유럽 통합의 역사,유고연방의 역사,보스니아 내전,코소보 분쟁 Down
유럽 통합의 역사,유고연방의 역사,보스니아 내전,코소보 분쟁
유럽 통합의 역사,유고연방의 역사,보스니아 내전,코소보 분쟁
유럽 통합의 역사
보스니아 내전과 코소보 분쟁에 대하여
``````
유고연방의 역사
보스니아 내전
코소보 분쟁
정리 및 시사점
``````
01
유고연방의 역사
유고 연방의 역사
13세기 무렵 발칸반도에 작은 공국들이 형성
``````
1차 세계대전 종전 후 크로아티아, 슬로베니아, 보스니아-헤르체코비나,
세르비아 등이 모여 유고슬라비아 형성
2차 세계대전 때 주변국들로 인해 분열되었으나 티토가 유고슬라비아 사회주의 연방공화국 설립
1980년 티토 사망 후 분열되기 시작, 80년대 말 공산 정권이 무너지며 가속화
01
유고연방의 역사
유고 연방의 역사
Cf) 티토의 사진
``````
02
각 국의 내전
보스니아 헤르체코비나의 내전
보스니아 헤르체코비나
``````
민족별 인구분포:
이슬람계 43%, 세르비아계 32%, 크로아티아계 17%
1992년 4월 이슬람계와 크로아티아계가 독립을 주장
세르비아계가 민족별 분리 주장하며 무장 반란
고대 - 동서로마 분기점
중세 가톨릭 정교의 분기점
02
각 국의 내전
보스니아 헤르체코비나 내전의 배경
``````
6~7세기 슬라브족이 이주해 오며 이웃 슬라브족과 다른 고유한 문화 발전
15세기 이후 오스만제국의 지배를 받으면서 많은 슬라브인들이 이슬람으로 개종
19세기 합스부르크 제국 하의 남슬라브족들은 카톨릭을 통해 민족 정체성 확대
오스만 터키 하의 남슬라브족은 독립 정교회를 재복원함으로써 민족정체성 구축
다인종, 다문화, 다종교 조화를 강조하던 티토의 사후 분열 시작
이슬람계와 크로아티아계가 독립을 선언하자 세르비아계 역시 독립선언하며 내전 시작
02
각 국의 내전
보스니아 헤르체코비나 내전의 과정과 결과
``````
1992년 5월 UN이 신유고연방에 대해 전면적인 제재조치 취함
신유고연방은 휴전에 합의하였으나 보스니아내 세르비아계는 계속 전쟁
내전 중 세르비아계가 ‘인종청소’의 만행을 저지르자 UN 92년 8월 군사개입
그러나 평화유지군의 역할은 미미
1995년 3월 세르비아공화국이 보스니아 정부를 승인하는 대가로 UN의 제재 해제 요구
95년 12월 UN, 미국, 러시아들이 참여한 데이턴 평화협정을 채결하며 내전 종료
현재 세르비아계가 장악하고 있는 스르프스카 공화국과 이슬람계와 크로아티아계가 연합해 구성한 보스니아-헤르체코비나 연방이 1국가 2체제 형성
02
각 국의 내전
돌발퀴즈!!!!!
``````
세계 2차대전 이후 공산주의 사상을 바탕으로 발칸반도 국가들로 유고슬라비아 사회주의 연방공화국을 세운 사람은
정답: 티토 (Josip Broz Tito 1892~1980)
03
각 국의 내전
코소보 분쟁
코소보
``````
민족별 인구분포:
알바니아계 90%, 세르비아계 5%, 기타 5%
∼1913년 터키 영토 편입
1946년 유고슬라비아 연방 자치구
2003년 세르비아몬테네그로 편입
2006년 세르비아 편입
2008년 세르비아로부터 독립 선언
“유고연방의 위기는 코소보에서 비롯됐고,
코소보에서 끝날 것이다.”
- 영국의 역사학자 노엘 말콤
03
각 국의 내전
코소보 분쟁의 배경
``````
세르비아 공국은 1398년 코소보 전투에서 오스만 제국에 패하여 지배당하기 시작
15세기 이후 오스만제국의 지배를 받으면서 정교도 세르비아인과 이슬람 알바니아인의 민족 갈등 시작
코소보 지역은 중세 세르비아 왕국의 중심지이며 국가와 세르비아 정교간 강력한 유대관계 형성
코소보 전투 이후 세르비아인들은 강한 민족주의를 느끼게 됨
티토 사후 세르비아 정부의 인종차별정책 심화, 밀로세비치의 자치권 박탈
슬로베니아, 보스니아 등이 독립되면서 코소보의 독립운동이 전개됨
03
각 국의 내전
코소보 분쟁의 과정
``````
독립한 4개 공화국을 제외한 세르비아, 몬테네그로 공화국과 2개의 자치주(코소보, 보이보디나)를 근간으로 한 `신유고연방`이 탄생했으며, 1992년~1995년 내전 끝에 1997년 밀로셰비치가 신유고연방 대통령에 당선
밀로셰비치는 코소보를 세르비아공화국의 일개 주로 격하시키고 잠복기를 거친 코소보 위기는 1997년부터 표면화된 코소보해방군(KLA)의 무장독립투쟁에 대해 1998년 2월말부터 세르비아군이 소탕작전을 전개
코소보 전쟁의 2단계
1단계 : 1998년 2월부터 1999년 3월까지의 코소보 내전 기간
2단계 : 3.24 NATO 공습으로 78일동안 다국적 군사 개입이 이루어진 시기
`슬로보단 밀로셰비치`
03
각 국의 내전
코소보 분쟁의 결과
``````
코소보 전쟁의 1단계
코소보해방군의 무장 투쟁과 이에 대한 세르비아보안군의 강공책이 되풀이되며 국제적인 이슈로 떠오름
1천명의 사망자와 40만명의 난민 발생
코소보 전쟁의 2단계 (1999년 3월 24일 ∼ 6월 11일)
세르비아보안군과 준군사 조직(민병대)의 조직적 ‘인종 청소’ 작업
조직적 강간, 고문, 약탈 등이 자행됨
NATO의 공습 개시, 78일 동안의 공습 지속
NATO의 공습으로 밀로세비치의 군대 철수 선언
NATO군 코소보에 주둔, UN의 코소보 감독
04
각 국의 내전
각 국의 내전의 정리
``````
인종문제
보스니아 내전 이슬람계, 크로아티아계 와 세르비아계의 분쟁
코소보 분쟁 알바니아계와 세르비아계의 분쟁
종교문제
보스니아 내전 이슬람과 가톨릭, 정교의 문제
코소보 분쟁 이슬람과 정교의 문제
독립 혹은 독립 투쟁의 과정에서 NATO의 개입
분쟁을 둘러싼 강대국들의 이해관계
05
각 국의 내전
자료출처 : http://www.ALLReport.co.kr/search/Detail.asp?pk=16211977&sid=sanghyun7776&key=
[문서정보]
문서분량 : 19 Page
파일종류 : PPTX 파일
자료제목 : 유럽 통합의 역사,유고연방의 역사,보스니아 내전,코소보 분쟁
파일이름 : 유럽 통합의 역사,유고연방의 역사,보스니아 내전,코소보 분쟁.pptx
키워드 : 유럽,통합,역사,유고연방,보스니아,내전,코소보,분쟁,통합의,유고연방의
자료No(pk) : 16211977
2017년 3월 26일 일요일
가정교육의 문제점과 활성방안 자료
가정교육의 문제점과 활성방안 자료
가정교육의 문제점과 활성방안
가정교육의 문제점과 활성방안 - 미리보기를 참고 바랍니다.
■ 가정교육의 문제점과 활성방안 참고자료
1)우리가 살아가면서 중요하게 느끼는 것 중의 하나가 바로 교육이다. 그래서 교육은 백년대계라고 한다. 그리고 ‘세살 버릇 여든 살까지 간다’고 말한다. 그만큼 교육의 중요성을 강조한 말이다. 우리는 날 때부터 배우기 시작하여 죽는 그날까지 배우며 살아간다. 먹고 자는 것부터 삶의 모든 것을 배우며 자란다. 인생에 있어서 배우지 않고 행해지는 것은 하나도 없다. 생의 본능이라고 하지만 그것도 다 학습에 의해 행해진다. 즉 우리의 삶은 모두가 학습에 의해 이루어진다. 그런데 배우되 잘 배워야 한다. 진실하고 바르게 배워야 한다. 자기 자신은 물론이고 남을 덕이 되게 하는 학습을 익혀야 한다. 그런데 요즘의 교육은 많은 문제점을 드러내고 있다. 학교교육은 물론이거니와 사회교육이나 가정교육도 여러가지 문제점을 드러내고 있다. 특히 더 문제가 되는 것이 바로 가정교육이다. 핵가족화되고 가정의 소득이 높아지면서 자녀를 둔 부모가 함께 사회에 참여함으로써 가정교육은 심각한 문제점을 드러내기에 이르렀다. 현실이 이렇다 보니 자녀에 대한 부모의 관심이 높아지고 아울러 극성적일 만큼 교육열을 높이고 있다. 요즘 부모들은 자신의 아이를 더 잘 키우기 위해 조기교육이다 해서 어린 나이에 영어공부 등 수준 높은 것을 배우게 한다. 또한 여러 곳의 학원에 다니게 하여 많은 지식과 예능 등을 배우게 한다. 그뿐이 아니다. 중학교나 고등학교에 다니게 되면 학교교육이 모자라는 지 갖가지 과외교육을 또 받게 한다. 그리하여 고등학생이 되면 좋은 대학에 보내기 위한 한바탕 전쟁을 치른다. 옛말에 배우고 익히면 기쁘다고 했다. 하지만 학교교육뿐만 아니라 가정교육이 이쯤되다 보니 배우는 것이 기쁨이 아니라 오히려 고통이다. 정말 부끄러운 일이다. 사실 자녀에게 학교와 학원에 다니게 하거나 많은 것을 배우게 하고 좋은 대학에 가게 하는 것보다 더 중요한 것이 부모의 솔선수범이다. 부모가 교훈이 되는 일을 먼저 실천하게 되면 자녀들은 자연스럽게 따라하게 된다. 옛말에 효자는 부모가 만든다고 했다. 부모가 자기 부모에게 효도하면 자기 자녀는 당연히 효도를 하게 되어 있다. 자녀에게 효도를 받으려면 부모에게 먼저 효도를 해야 한다. 따라서 자녀가 공부 잘하기를 바란다면 부모가 먼저 책을 읽거나 공부를 해야 한다. 뭐니뭐니 해도 가장 좋은 교육은 바로 교육자의 선행이다. 그래야 자녀들이 휼륭하게 자라게 되고, 그렇게 자란 사람들이 선행을 실천하는 사람과 더불어 살아갈 때 밝고 맑은 사회가 열리게 된다.
2) 가족 상호간의 생생하고 직접적인 교섭에 의하여 자연발생적으로 인간성이 양성되는 교육. 즉 무의도적·무계획적으로 영향을 주고받게 됨으로써 생활 자체를 통하여 자연스럽게 교육이 이루어지는 것이다.
* 가정교육의 특질과 조건
가정교육의 특질은 첫째 자연성, 즉 의도적이 아니라는 점에서 찾을 수 있다. 둘째 견고한 애정으로 결합된, 각각 다른 연령의 가족들 사이에서 행해짐으로써 가정이 어린이의 정서에 주는 영향은 학교와는 다른 특수성과 복잡성이 깃들어 있다는 점이다. 셋째로는 그 기능으로 보아 학교와 같이 훈련 자체에 중점이 두어지는 것이 아니고, 항상 어린이의 심신보호가 배경이 되고 있다는 점이다. 따라서 가정이 충분한 교육적 기능을 다하려면 가정의 자세, 부모의 교육적 태도와 방법이 건전하지 않으면 안된다. 이것은 가정 각 성원의 관계가 서로 평등해야 하고 인격의 상호이해와 더불어 자유와 질서를 바탕으로 할 때 가능해진다.
* 가정교육의 과제
가정에서는 가족들이 의·식·주를 같이하는 가운데 따뜻한 애정과 그에 의한 행위가 어린이의 심신에 큰 영향을 미치고 지(知)·정(情)·의(意)의 각 방면을 통하여 어린이의 성격을 형성하게 된다. 따라서 가정교육은 ① 자녀가 성장과정에서 필요로 하는 점을 가족들이 교육적으로 응해 줄 것 ② 교육이 어디까지나 어머니의 독단적인 영역이 아니라는 인식위에서, 친권자(親權者) 주도의 교육적 협력관계를 유지할 것 ③ ＜교육이 곧 인간형성＞이라는 생각을 배제하고 친권자의 감독과 보호를 통해 실제 가정 속에서의 생활을 규명하고 자녀의 개성과 성장·발달의 정도에 따라 종합적인 생활지도를 확립할 것 ④ 자녀는 가정에서 감독·보호됨과 아울러 교육받을 특권을 가지고 있으므로 보다 철저한 이해를 어른들이 가지고 있어야 할 것 등을 과제로 하고 있다.
* 가정교육의 문제점
산업이 분화되고 학교가 설립되어 보급됨에 따라 이와 같은 가정의 교육적인 기능은 학교로 옮겨져서 가정에서의 교육이 제한을 받게 되었다. 또한 경제체제의 변화에 따라 맞벌이 부모들이 늘면서 가정의 교육적인 감화력이 약화되었다. 따라서 많은 부모들은 자녀교육을 학교에 일임하다시피해서 자녀들의 교육에 대해 무관심해지는 경향이 생기게 되는 한편, 학교에서는 어린이들의 가정생활에 대한 이해 없이 교육하는 경향이 생기게 되었다. 이러한 현상은 건전한 자녀교육을 위한 비판을 자아내었고, 여기에서 가정교육의 중요성을 재인식하고 학교와 가정과의 관계를 재조정해야 할 필요가 생기게 된 것이다. 부모에 대한 재교육운동이나 학부형회·자모회·육성회·가정방문 등은 이와 같은 경향의 반응이라 할 수 있다. 그리고 오늘날에는 가정뿐만 아니라 학교와 가정·사회를 유기적으로 묶어 새로운 차원으로 개조하려는 것이 교육상의 중요과제로 대두되고 있다.
3) 학부모도 변해야 한다
들어가는 말
앞으로 다가올 지식·정보화 시대는 교육계에도 많은 변화를 가져오리라 예상된다. 학생도 변하고, 교육방법도 변하고, 학부모도 변하고, 교실도 변할 것이다. 서울시 교육청에서는 21 세기 새 천년을 맞아 미래 사회에 대응하기 위해서 ‘자주적이고 창조적이며 도덕적인 인간 육성’을 교육의 목표로 내걸고 교사, 학부모, 학생, 지역사회 인사들이 함께 하는 교육혁신 을 위해 노력하고 있다. 그런데 아이들이 학교에 관심이 없다고들 난리다. 학교에 가기 싫 다는 것이 철없는 아이들의 푸념만은 아니다. 교사들도 수업하기가 겁난다고 한다. 교실에 대화가 단절됐다는 말이 떠돌고 있다. 학교가 붕괴되고 있다는
자료출처 : http://www.ALLReport.co.kr/search/Detail.asp?pk=10973875&sid=sanghyun7776&key=
[문서정보]
문서분량 : 18 Page
파일종류 : HWP 파일
자료제목 : 가정교육의 문제점과 활성방안
파일이름 : 가정교육의 문제점과 활성방안.hwp
키워드 : 가정교육의,문제점과,활성방안
자료No(pk) : 10973875
가정교육의 문제점과 활성방안
가정교육의 문제점과 활성방안 - 미리보기를 참고 바랍니다.
■ 가정교육의 문제점과 활성방안 참고자료
1)우리가 살아가면서 중요하게 느끼는 것 중의 하나가 바로 교육이다. 그래서 교육은 백년대계라고 한다. 그리고 ‘세살 버릇 여든 살까지 간다’고 말한다. 그만큼 교육의 중요성을 강조한 말이다. 우리는 날 때부터 배우기 시작하여 죽는 그날까지 배우며 살아간다. 먹고 자는 것부터 삶의 모든 것을 배우며 자란다. 인생에 있어서 배우지 않고 행해지는 것은 하나도 없다. 생의 본능이라고 하지만 그것도 다 학습에 의해 행해진다. 즉 우리의 삶은 모두가 학습에 의해 이루어진다. 그런데 배우되 잘 배워야 한다. 진실하고 바르게 배워야 한다. 자기 자신은 물론이고 남을 덕이 되게 하는 학습을 익혀야 한다. 그런데 요즘의 교육은 많은 문제점을 드러내고 있다. 학교교육은 물론이거니와 사회교육이나 가정교육도 여러가지 문제점을 드러내고 있다. 특히 더 문제가 되는 것이 바로 가정교육이다. 핵가족화되고 가정의 소득이 높아지면서 자녀를 둔 부모가 함께 사회에 참여함으로써 가정교육은 심각한 문제점을 드러내기에 이르렀다. 현실이 이렇다 보니 자녀에 대한 부모의 관심이 높아지고 아울러 극성적일 만큼 교육열을 높이고 있다. 요즘 부모들은 자신의 아이를 더 잘 키우기 위해 조기교육이다 해서 어린 나이에 영어공부 등 수준 높은 것을 배우게 한다. 또한 여러 곳의 학원에 다니게 하여 많은 지식과 예능 등을 배우게 한다. 그뿐이 아니다. 중학교나 고등학교에 다니게 되면 학교교육이 모자라는 지 갖가지 과외교육을 또 받게 한다. 그리하여 고등학생이 되면 좋은 대학에 보내기 위한 한바탕 전쟁을 치른다. 옛말에 배우고 익히면 기쁘다고 했다. 하지만 학교교육뿐만 아니라 가정교육이 이쯤되다 보니 배우는 것이 기쁨이 아니라 오히려 고통이다. 정말 부끄러운 일이다. 사실 자녀에게 학교와 학원에 다니게 하거나 많은 것을 배우게 하고 좋은 대학에 가게 하는 것보다 더 중요한 것이 부모의 솔선수범이다. 부모가 교훈이 되는 일을 먼저 실천하게 되면 자녀들은 자연스럽게 따라하게 된다. 옛말에 효자는 부모가 만든다고 했다. 부모가 자기 부모에게 효도하면 자기 자녀는 당연히 효도를 하게 되어 있다. 자녀에게 효도를 받으려면 부모에게 먼저 효도를 해야 한다. 따라서 자녀가 공부 잘하기를 바란다면 부모가 먼저 책을 읽거나 공부를 해야 한다. 뭐니뭐니 해도 가장 좋은 교육은 바로 교육자의 선행이다. 그래야 자녀들이 휼륭하게 자라게 되고, 그렇게 자란 사람들이 선행을 실천하는 사람과 더불어 살아갈 때 밝고 맑은 사회가 열리게 된다.
2) 가족 상호간의 생생하고 직접적인 교섭에 의하여 자연발생적으로 인간성이 양성되는 교육. 즉 무의도적·무계획적으로 영향을 주고받게 됨으로써 생활 자체를 통하여 자연스럽게 교육이 이루어지는 것이다.
* 가정교육의 특질과 조건
가정교육의 특질은 첫째 자연성, 즉 의도적이 아니라는 점에서 찾을 수 있다. 둘째 견고한 애정으로 결합된, 각각 다른 연령의 가족들 사이에서 행해짐으로써 가정이 어린이의 정서에 주는 영향은 학교와는 다른 특수성과 복잡성이 깃들어 있다는 점이다. 셋째로는 그 기능으로 보아 학교와 같이 훈련 자체에 중점이 두어지는 것이 아니고, 항상 어린이의 심신보호가 배경이 되고 있다는 점이다. 따라서 가정이 충분한 교육적 기능을 다하려면 가정의 자세, 부모의 교육적 태도와 방법이 건전하지 않으면 안된다. 이것은 가정 각 성원의 관계가 서로 평등해야 하고 인격의 상호이해와 더불어 자유와 질서를 바탕으로 할 때 가능해진다.
* 가정교육의 과제
가정에서는 가족들이 의·식·주를 같이하는 가운데 따뜻한 애정과 그에 의한 행위가 어린이의 심신에 큰 영향을 미치고 지(知)·정(情)·의(意)의 각 방면을 통하여 어린이의 성격을 형성하게 된다. 따라서 가정교육은 ① 자녀가 성장과정에서 필요로 하는 점을 가족들이 교육적으로 응해 줄 것 ② 교육이 어디까지나 어머니의 독단적인 영역이 아니라는 인식위에서, 친권자(親權者) 주도의 교육적 협력관계를 유지할 것 ③ ＜교육이 곧 인간형성＞이라는 생각을 배제하고 친권자의 감독과 보호를 통해 실제 가정 속에서의 생활을 규명하고 자녀의 개성과 성장·발달의 정도에 따라 종합적인 생활지도를 확립할 것 ④ 자녀는 가정에서 감독·보호됨과 아울러 교육받을 특권을 가지고 있으므로 보다 철저한 이해를 어른들이 가지고 있어야 할 것 등을 과제로 하고 있다.
* 가정교육의 문제점
산업이 분화되고 학교가 설립되어 보급됨에 따라 이와 같은 가정의 교육적인 기능은 학교로 옮겨져서 가정에서의 교육이 제한을 받게 되었다. 또한 경제체제의 변화에 따라 맞벌이 부모들이 늘면서 가정의 교육적인 감화력이 약화되었다. 따라서 많은 부모들은 자녀교육을 학교에 일임하다시피해서 자녀들의 교육에 대해 무관심해지는 경향이 생기게 되는 한편, 학교에서는 어린이들의 가정생활에 대한 이해 없이 교육하는 경향이 생기게 되었다. 이러한 현상은 건전한 자녀교육을 위한 비판을 자아내었고, 여기에서 가정교육의 중요성을 재인식하고 학교와 가정과의 관계를 재조정해야 할 필요가 생기게 된 것이다. 부모에 대한 재교육운동이나 학부형회·자모회·육성회·가정방문 등은 이와 같은 경향의 반응이라 할 수 있다. 그리고 오늘날에는 가정뿐만 아니라 학교와 가정·사회를 유기적으로 묶어 새로운 차원으로 개조하려는 것이 교육상의 중요과제로 대두되고 있다.
3) 학부모도 변해야 한다
들어가는 말
앞으로 다가올 지식·정보화 시대는 교육계에도 많은 변화를 가져오리라 예상된다. 학생도 변하고, 교육방법도 변하고, 학부모도 변하고, 교실도 변할 것이다. 서울시 교육청에서는 21 세기 새 천년을 맞아 미래 사회에 대응하기 위해서 ‘자주적이고 창조적이며 도덕적인 인간 육성’을 교육의 목표로 내걸고 교사, 학부모, 학생, 지역사회 인사들이 함께 하는 교육혁신 을 위해 노력하고 있다. 그런데 아이들이 학교에 관심이 없다고들 난리다. 학교에 가기 싫 다는 것이 철없는 아이들의 푸념만은 아니다. 교사들도 수업하기가 겁난다고 한다. 교실에 대화가 단절됐다는 말이 떠돌고 있다. 학교가 붕괴되고 있다는
자료출처 : http://www.ALLReport.co.kr/search/Detail.asp?pk=10973875&sid=sanghyun7776&key=
[문서정보]
문서분량 : 18 Page
파일종류 : HWP 파일
자료제목 : 가정교육의 문제점과 활성방안
파일이름 : 가정교육의 문제점과 활성방안.hwp
키워드 : 가정교육의,문제점과,활성방안
자료No(pk) : 10973875
현대대수학 프렐라이 7판 한글답안 Up
현대대수학 프렐라이 7판 한글답안 Up
현대대수학 프렐라이 7판 한글답안
현대대수학_프렐라이 7판 한글답안
현대대수학_프렐라이 7판 한글답안
자료출처 : http://www.ALLReport.co.kr/search/Detail.asp?pk=15032508&sid=sanghyun7776&key=
[문서정보]
문서분량 : 0 Page
파일종류 : PDF 파일
자료제목 : 현대대수학 프렐라이 7판 한글답안
파일이름 : 현대대수학_프렐라이 7판 한글답안.pdf
키워드 : 현대대수학,프렐라이,7판,한글답안
자료No(pk) : 15032508
현대대수학 프렐라이 7판 한글답안
현대대수학_프렐라이 7판 한글답안
현대대수학_프렐라이 7판 한글답안
자료출처 : http://www.ALLReport.co.kr/search/Detail.asp?pk=15032508&sid=sanghyun7776&key=
[문서정보]
문서분량 : 0 Page
파일종류 : PDF 파일
자료제목 : 현대대수학 프렐라이 7판 한글답안
파일이름 : 현대대수학_프렐라이 7판 한글답안.pdf
키워드 : 현대대수학,프렐라이,7판,한글답안
자료No(pk) : 15032508
대학교재솔루션 다운로드 실해석학개론 경문사 2판 대학교재솔루션 다운로드
대학교재솔루션 다운로드 실해석학개론 경문사 2판 대학교재솔루션 다운로드
대학교재솔루션 다운로드 실해석학개론 경문사 2판 대학교재솔루션
실해석학개론 경문사 2판 솔루션 입니다. ch.1 - ch.7으로 구성되어 있습니다.
실해석학개론 경문사 2판 솔루션실해석학개론 경문사 2판 솔루션
자료출처 : http://www.ALLReport.co.kr/search/Detail.asp?pk=16217676&sid=sanghyun7776&key=
[문서정보]
문서분량 : 129 Page
파일종류 : PDF 파일
자료제목 : 대학교재솔루션 다운로드 실해석학개론 경문사 2판 대학교재솔루션
파일이름 : 실해석학개론 경문사 2판 솔루션.pdf
키워드 : 실해석학개론,2판,경문사,솔루션,대학교재솔루션,다운로드
자료No(pk) : 16217676
대학교재솔루션 다운로드 실해석학개론 경문사 2판 대학교재솔루션
실해석학개론 경문사 2판 솔루션 입니다. ch.1 - ch.7으로 구성되어 있습니다.
실해석학개론 경문사 2판 솔루션실해석학개론 경문사 2판 솔루션
자료출처 : http://www.ALLReport.co.kr/search/Detail.asp?pk=16217676&sid=sanghyun7776&key=
[문서정보]
문서분량 : 129 Page
파일종류 : PDF 파일
자료제목 : 대학교재솔루션 다운로드 실해석학개론 경문사 2판 대학교재솔루션
파일이름 : 실해석학개론 경문사 2판 솔루션.pdf
키워드 : 실해석학개론,2판,경문사,솔루션,대학교재솔루션,다운로드
자료No(pk) : 16217676
독후감 다운로드 미안, 미안해 반달곰을 읽고 Down
독후감 다운로드 미안, 미안해 반달곰을 읽고 Down
독후감 다운로드 미안, 미안해 반달곰을 읽고
[독후감]미안, 미안해 반달곰을 읽고
미안, 미안해 반달곰을 읽고
저는 “미안 미안해, 반달곰” 이라는 책을 읽었다. 이 책을 읽으면서 자연 보존에 대해 알 수 있었다. 공부하면서 또 재미있게 읽었던 것 같다. 이 책의 줄거리는 남자 소년 “한뫼” 와 반달곰 “솔잎달”이 주요인물로 나온다.
한뫼는 아버지와 함께 큰 산과 작은 산이 정답게 어깨동무를 하고 있는 지리산 자락 외진 곳에 산다. 하지만 가난한 형편 때문에 한뫼의 아버지가 불법으로 몰래 반달곰을 잡는다. 반달곰 가족의 상황을 보면 솔잎달은 암컷 반달곰인데 가슴에 있는 무늬는 반달이라기보다는 뾰족뾰족한 솔나무 이파리에 더 가까워서 그렇게 지은 것이다. 솔잎달의 남편은 사람의 의해서 잡혀갔다. 그게 바로 한뫼의 아빠이다. 그래서 솔잎달은 아기 곰 “조각구름” 과 “눈썹달” 과 사람을 피하며 살고 있다.
하지만 한뫼의 아버지는 숲에 함정을 만들어서 곰을 잡을 계획 이었다. 그 계획을 알고 있는 한뫼는 아버지를 말리지만 아버지는 돈에 대한 생각 때문에 계속 진행될 수밖에 없었다. 한뫼는 반달곰을 지키고 싶었다. 어느 날 비오는 새벽에 한뫼 아버지는 어미 곰인 “솔잎달”을 잡아온 것이다. 한뫼는 새벽에 일어나 몰래 “솔잎달”을 풀어주었다. 그러면서 한뫼는 크게 외치었다.
“미안 미안해, 반달곰아. 정말 미안해” 대략 이런 내용이다.
나는 이 책을 읽으면서 나는 마음이 너무 아팠다. 사람들 때문에 사라져가는 반달곰을 생각하니. 자연은 사람에게 피해를 주지 않고 자신의 할 일을 하고 있는데 사람의 손에 의해 파괴 된다는 게 말이 안 된다. 단지 “ 돈 ” 을 벌려고 하는 것 같다. 그러기 때문에 우리는 자연을 지켜야한다. 우리는 세상이 발전이 되면서 아무리 편리해지지만 우리의 지구는 점점 오염이 되고 있다는 걸 인식해야한다. 지구 온난화를 보면 원인이 바로 “ 인간 ” 이라는 걸 알고 있다. 북극, 남극 얼음이 점 점 녹아서 동물들도 멸종 위기에 부딪치게 되기 때문이다. 지금이 늦었을지 몰라도 늦었을 때 더 서둘려야 하는 것 같다. 쓰레기를 아무데나 버리지 말고, 불법 사냥도 하지 말고 , 환경에 대한 관심을 가져야겠다. 하지만 국민뿐만 아니라 기업, 정부에서도 노력을 해야 한다. 공장에서도 정화시설을 만들어 조금이라도 환경오염을 줄이고, 또한 기업에서는 환경마크가 붙어있는 물건을 생산해야하고, 정부에선, 환경에 투자를 했으면 좋겠습니다.
“ 미안 미안해, 반달곰”을 지으신 분도 작가의 말씀 부분에 보면 이 글을 쓰는 내내, 가슴이 아팠다고 쓰여 있습니다. 자연은 말없이 자신의 위치에서 자신이 할 일을 하고 있는데, 왜 사람들은 그들의 집적대며 건드리고, 망가뜨리고, 못살게 구는 걸까요 사람들 때문에 점점 사라져가는 반달가슴곰 생각에 눈물이 찔끔찔끔 나왔습니다. 하지만, 언젠가 이 땅의 아이들이 반달가슴곰과 친구가 될 날이 반드시 오리라 생각하며 마음을 다 잡았답니다. 어린이 여러분, 우리 함께 그런 세상을 만들어 보자고요. 라는 글에 너무 공감이 됐습니다. 만약 동물과 함께 친하게 지내고 자연도 어울리며 살면 얼마나 좋을까 라는 생각도 했다. 이 책을 읽고 자연을 꼭 지켜야겠고 자연을 위해 노력도 해야겠다. 이 책을 환경에 대한 관심이 없는 사람에게 꼭 추천해주고 싶다!
자료출처 : http://www.ALLReport.co.kr/search/Detail.asp?pk=16215077&sid=sanghyun7776&key=
[문서정보]
문서분량 : 2 Page
파일종류 : HWP 파일
자료제목 : 독후감 다운로드 미안, 미안해 반달곰을 읽고
파일이름 : [독후감]미안, 미안해 반달곰을 읽고.hwp
키워드 : 독후감,미안,미안해,반달곰,읽고,다운로드,반달곰을
자료No(pk) : 16215077
독후감 다운로드 미안, 미안해 반달곰을 읽고
[독후감]미안, 미안해 반달곰을 읽고
미안, 미안해 반달곰을 읽고
저는 “미안 미안해, 반달곰” 이라는 책을 읽었다. 이 책을 읽으면서 자연 보존에 대해 알 수 있었다. 공부하면서 또 재미있게 읽었던 것 같다. 이 책의 줄거리는 남자 소년 “한뫼” 와 반달곰 “솔잎달”이 주요인물로 나온다.
한뫼는 아버지와 함께 큰 산과 작은 산이 정답게 어깨동무를 하고 있는 지리산 자락 외진 곳에 산다. 하지만 가난한 형편 때문에 한뫼의 아버지가 불법으로 몰래 반달곰을 잡는다. 반달곰 가족의 상황을 보면 솔잎달은 암컷 반달곰인데 가슴에 있는 무늬는 반달이라기보다는 뾰족뾰족한 솔나무 이파리에 더 가까워서 그렇게 지은 것이다. 솔잎달의 남편은 사람의 의해서 잡혀갔다. 그게 바로 한뫼의 아빠이다. 그래서 솔잎달은 아기 곰 “조각구름” 과 “눈썹달” 과 사람을 피하며 살고 있다.
하지만 한뫼의 아버지는 숲에 함정을 만들어서 곰을 잡을 계획 이었다. 그 계획을 알고 있는 한뫼는 아버지를 말리지만 아버지는 돈에 대한 생각 때문에 계속 진행될 수밖에 없었다. 한뫼는 반달곰을 지키고 싶었다. 어느 날 비오는 새벽에 한뫼 아버지는 어미 곰인 “솔잎달”을 잡아온 것이다. 한뫼는 새벽에 일어나 몰래 “솔잎달”을 풀어주었다. 그러면서 한뫼는 크게 외치었다.
“미안 미안해, 반달곰아. 정말 미안해” 대략 이런 내용이다.
나는 이 책을 읽으면서 나는 마음이 너무 아팠다. 사람들 때문에 사라져가는 반달곰을 생각하니. 자연은 사람에게 피해를 주지 않고 자신의 할 일을 하고 있는데 사람의 손에 의해 파괴 된다는 게 말이 안 된다. 단지 “ 돈 ” 을 벌려고 하는 것 같다. 그러기 때문에 우리는 자연을 지켜야한다. 우리는 세상이 발전이 되면서 아무리 편리해지지만 우리의 지구는 점점 오염이 되고 있다는 걸 인식해야한다. 지구 온난화를 보면 원인이 바로 “ 인간 ” 이라는 걸 알고 있다. 북극, 남극 얼음이 점 점 녹아서 동물들도 멸종 위기에 부딪치게 되기 때문이다. 지금이 늦었을지 몰라도 늦었을 때 더 서둘려야 하는 것 같다. 쓰레기를 아무데나 버리지 말고, 불법 사냥도 하지 말고 , 환경에 대한 관심을 가져야겠다. 하지만 국민뿐만 아니라 기업, 정부에서도 노력을 해야 한다. 공장에서도 정화시설을 만들어 조금이라도 환경오염을 줄이고, 또한 기업에서는 환경마크가 붙어있는 물건을 생산해야하고, 정부에선, 환경에 투자를 했으면 좋겠습니다.
“ 미안 미안해, 반달곰”을 지으신 분도 작가의 말씀 부분에 보면 이 글을 쓰는 내내, 가슴이 아팠다고 쓰여 있습니다. 자연은 말없이 자신의 위치에서 자신이 할 일을 하고 있는데, 왜 사람들은 그들의 집적대며 건드리고, 망가뜨리고, 못살게 구는 걸까요 사람들 때문에 점점 사라져가는 반달가슴곰 생각에 눈물이 찔끔찔끔 나왔습니다. 하지만, 언젠가 이 땅의 아이들이 반달가슴곰과 친구가 될 날이 반드시 오리라 생각하며 마음을 다 잡았답니다. 어린이 여러분, 우리 함께 그런 세상을 만들어 보자고요. 라는 글에 너무 공감이 됐습니다. 만약 동물과 함께 친하게 지내고 자연도 어울리며 살면 얼마나 좋을까 라는 생각도 했다. 이 책을 읽고 자연을 꼭 지켜야겠고 자연을 위해 노력도 해야겠다. 이 책을 환경에 대한 관심이 없는 사람에게 꼭 추천해주고 싶다!
자료출처 : http://www.ALLReport.co.kr/search/Detail.asp?pk=16215077&sid=sanghyun7776&key=
[문서정보]
문서분량 : 2 Page
파일종류 : HWP 파일
자료제목 : 독후감 다운로드 미안, 미안해 반달곰을 읽고
파일이름 : [독후감]미안, 미안해 반달곰을 읽고.hwp
키워드 : 독후감,미안,미안해,반달곰,읽고,다운로드,반달곰을
자료No(pk) : 16215077
정역학 7판 솔루션 (Vector mechanics Statics) 7th Vector mechanics Statics 7th Beer Solut 업로드
정역학 7판 솔루션 (Vector mechanics Statics) 7th Vector mechanics Statics 7th Beer Solut 업로드
정역학 7판 솔루션 (Vector mechanics Statics) 7th Vector mechanics Statics 7th Beer Solut
[솔루션] 정역학(Vector mechanics Statics)-7th Vector_mechanics_Statics 7th Beer Solut [★솔루션★]정역학(Vector mechanics Statics)-7th Beer Solutions chap.2~10
자료출처 : http://www.ALLReport.co.kr/search/Detail.asp?pk=10971647&sid=sanghyun7776&key=
[문서정보]
문서분량 : 1,777 Page
파일종류 : ZIP 파일
자료제목 : 정역학 7판 솔루션 (Vector mechanics Statics) 7th Vector mechanics Statics 7th Beer Solut
파일이름 : [솔루션] 정역학(Vector mechanics Statics) 7th Vector mechanics Statics 7th Beer Solut.zip
키워드 : 솔루션,beer,vector,정역학,7판,Vector,mechanics,Statics,7th,Beer
자료No(pk) : 10971647
정역학 7판 솔루션 (Vector mechanics Statics) 7th Vector mechanics Statics 7th Beer Solut
[솔루션] 정역학(Vector mechanics Statics)-7th Vector_mechanics_Statics 7th Beer Solut [★솔루션★]정역학(Vector mechanics Statics)-7th Beer Solutions chap.2~10
자료출처 : http://www.ALLReport.co.kr/search/Detail.asp?pk=10971647&sid=sanghyun7776&key=
[문서정보]
문서분량 : 1,777 Page
파일종류 : ZIP 파일
자료제목 : 정역학 7판 솔루션 (Vector mechanics Statics) 7th Vector mechanics Statics 7th Beer Solut
파일이름 : [솔루션] 정역학(Vector mechanics Statics) 7th Vector mechanics Statics 7th Beer Solut.zip
키워드 : 솔루션,beer,vector,정역학,7판,Vector,mechanics,Statics,7th,Beer
자료No(pk) : 10971647
토목공학 engineering mechanics of solids , 2 edition , prentice hall CE130 솔루션 솔루션
토목공학 engineering mechanics of solids , 2 edition , prentice hall CE130 솔루션 솔루션
토목공학 engineering mechanics of solids , 2 edition , prentice hall CE130 솔루션
[솔루션] 토목공학 - engineering mechanics of solids, 2 edition, prentice-hall CE130 버클리에서 civil engineering130 이라는 수업에 필요한교재 입니다. engineering mechanics of solids, 2 edition, prentice-hall 솔루션 입니다.
자료출처 : http://www.ALLReport.co.kr/search/Detail.asp?pk=10971655&sid=sanghyun7776&key=
[문서정보]
문서분량 : 122 Page
파일종류 : ZIP 파일
자료제목 : 토목공학 engineering mechanics of solids , 2 edition , prentice hall CE130 솔루션
파일이름 : [솔루션] 토목공학 engineering mechanics of solids 2 edition prentice hall CE130.zip
키워드 : 토목공학,engineering,mechanics,of,solids,2,edition,prentice,hall,CE130
자료No(pk) : 10971655
토목공학 engineering mechanics of solids , 2 edition , prentice hall CE130 솔루션
[솔루션] 토목공학 - engineering mechanics of solids, 2 edition, prentice-hall CE130 버클리에서 civil engineering130 이라는 수업에 필요한교재 입니다. engineering mechanics of solids, 2 edition, prentice-hall 솔루션 입니다.
자료출처 : http://www.ALLReport.co.kr/search/Detail.asp?pk=10971655&sid=sanghyun7776&key=
[문서정보]
문서분량 : 122 Page
파일종류 : ZIP 파일
자료제목 : 토목공학 engineering mechanics of solids , 2 edition , prentice hall CE130 솔루션
파일이름 : [솔루션] 토목공학 engineering mechanics of solids 2 edition prentice hall CE130.zip
키워드 : 토목공학,engineering,mechanics,of,solids,2,edition,prentice,hall,CE130
자료No(pk) : 10971655
피드 구독하기:
덧글 (Atom)