2017년 3월 26일 일요일

인문 자료 교육사회 자료 교육 평등론 자료

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인문 자료 교육사회 자료 교육 평등론

[인문] [교육사회] 교육 평등론








교육 평등론








Contents



1. 교육기회분배와 결정요인
1)교육기회 분배상황의 측정
2)분배구조
3)교육기회분배의 결정요인

2. 교육 평등론의 전개
1)교육기회의 허용적 평등
2)교육기회의 보장적 평등
3)교육조건의 평등
4)교육결과의 평등
5)사회개혁에 의한 교육평등

3. 교육평등정책
1)교육평등 정책의 단계적 성격
2)교육의 사회평등화 논쟁 종합











1. 교육기회분배와 결정요인
■ 교육기회
- 정확히는 학교교육기회.
학교가 제공하는 교육의 수용능력을 뜻함.
교육기회는 한정적이므로 경쟁의 대상이
되기도 함.











1. 교육기회분배와 결정요인
1)교육기회 분배상황의 측정
■ 교육기회 ? 교육단계와 단계 내의 학교종류로 구성
· 교육단계
→ 일반적으로 초등교육, 중등교육, 고등교육으로 구분.
→ 국제적 표준 :OECD 국제교육표준분류 중 교육단계분류
· 단계 내의 학교종류
→ 각 단계에는 복수의 학교종류로 구성된 경우와 학교종류
간에 우열이 나뉘어 계층을 이루는 경우가 많음.











1. 교육기회분배와 결정요인
1)교육기회 분배상황의 측정

· 학교계층
→ 학교들 간에 존재하거나, 실제로 존재하지 않더라도
사람들에 의해 인식되는 교육조건과 교육결과를 포함하는
요인들의 격차에 의한 학교 간 상대적 위치의 구조
→ 학교계층은 교육기회의 계층화를 만들고 교육기회분배에
문제를 일으킴.
→ 교육기회 분배상황은 각 집단의 교육기회 점유수준을
비교해 알 수 있음.












1. 교육기회분배와 결정요인
1)교육기회 분배상황의 측정
교육기회의 점유수준을 알 수 있는 지표
취학률
진급률
탈락률
교육선발지수
한 학교급 또는 학교의 취학 해당 인구 중 실제로
취학하는 학생 수의 비율




입학 당시의 학생 수를 기준으로 각 학년마다
진급한 학생 수의 비율
기준년도의 학생 수에 대한 각 학년별 낙제자와 퇴학자를 합한 수의 비율
전체 학생에 대한 집단별 학생 구성비의 전체 인구에 대한 해당 집단 인구의 구성비의 비율.
즉, 인구비례점유율










1. 교육기회분배와 결정요인
2)분배구조
→지역별 분배, 성별구성비, 사회계층별 분배로 나뉨

①지역별 분배




②성별 구성비
대학교육기회의 남녀 간 점유비율은 서서히 균형을 지향하고 있으나 그 속도가 매우 느림.
현재 남학생 > 여학생


도시
농촌

지역별 분배










1. 교육기회분배와 결정요인
2)분배구조 - ③사회계층별 분배

대학의 대중화로 대부분 대학 진학.
대학의 계층화



대학의 유형에 따라 학생의 계층 배경에 차이




그러나 !!!!!
사회계층
교육의 계층화

교육기회분배
교육의 불평등 지속

학교의 양적 확대
대학 교육의 평등화


영향










1. 교육기회분배와 결정요인
2)교육기회 분배의 결정요인
·김영화
①아버지의 교육수준
②아버지의 출신계급
③거주지역
·이종재
①사회계층요인
②가정요인 (가정의 교육환경, 교육비지출 등)
③본인의 요인 (지능, 성취 동기 등)
④교육제도요인 (입시제도, 교육정책 등)










1. 교육기회분배와 결정요인
2)교육기회 분배의 결정요인
·휀샴
① 가정요인(사회경제적 지위, 수입 등)
② 지역사회요인(지리적 위치, 지역사회의 문화특성)
③ 인종요인
④ 종교요인
⑤ 학교요인(학교시설, 교사수준 등)
⑥ 교우요인(친구의 학교에 대한 태도 등)
·맥도노와 환 ? 대학입학결정요인
① 개인차원요인(사회계층, 가정환경, 주거지역 등)
② 학교차원요인(고교정책, 수업활동, 진학지도 등)
③ 대학차원요인(입시, 학비지원정책, 입시산업 등)













설문조사 결과










설문조사 결과
어느 요인이 교육기회분배의 결정요인에
가장 영향을 크게 미친다고 생각하십니까?










1. 교육기회분배와 결정요인
개인의 지적 능력 요인이 중요 !

가정의 사회경제적 배경요인이 깔려있다는 주장이 제기



사회적 배경
지적 능력& 노력
초기













1. 교육기회분배와 결정요인
· 부르되




· 콜맨 : ‘사회자본’ 개념 제시


문화 자본
부모의 지위
& 소득













2. 교육평등론의 전개
■교육평등
- 성, 인종, 종교, 지역, 계층, 경제적 상태 등에 의해 차별 받지 않고 공평하게 교육받는 상태.

· 옥슨햄
- 교육을 불평등하게 만드는 요인 (P. 276-277)

· 교육평등에 대한 관점
→시대, 국가, 개인에 따라 다름.










2. 교육평등론의 전개
· 콜맨- 교육평등관의 변천
산업화 이전 : 학교교육 평등 문제에 관심 없음
산업혁명 이후 : 기초교육의 발전단계(초등교육 의무화)
제 2차세계대전 이후 : 모든 청소년에게 교육기회 허용 주장
교육결과의 평등이 진정한 평등








자료출처 : http://www.ALLReport.co.kr/search/Detail.asp?pk=11044638&sid=sanghyun7776&key=



[문서정보]

문서분량 : 29 Page
파일종류 : PPTX 파일
자료제목 : 인문 자료 교육사회 자료 교육 평등론
파일이름 : [인문] [교육사회] 교육 평등론.pptx
키워드 : 인문,교육사회,교육,평등론,자료
자료No(pk) : 11044638

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